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分享 | 全国未成年网民1.75亿!专家教你如何引导家里的“小网虫”
第一位家长
“我的孩子整天抱着电脑手机玩网络游戏,作业都不做了”
第二位家长
“我的孩子一玩起游戏来精神百倍,干别的事情却总是提不起精神”
第三位家长
“我的孩子一跟同学约起来出去玩就是进网吧组队打游戏”
今年五月,共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心(CNNIC)联合发布了《2019 年全国未成年人互联网使用情况研究报告》。《报告》显示,2019年我国未成年网民规模为1.75亿, 未成年人互联网普及率达到93.1%。初中、高中、中职学生互联网普及率分别达到97.6%、97.6%和99.0%,小学生互联网普及率也达到89.4%。随着网络的普及,上至耄耋老人、下至学步幼童,都成了电子产品的忠实粉丝。不少家长吐槽孩子喜欢玩网络游戏,而且玩起来欲罢不能,特别是家长越劝越不听,这种劝阻从好言相劝开始,到恶语相向结果,最后不欢而散。于是家长视游戏如仇敌,孩子却更加沉迷游戏,容易引发各种亲子矛盾。
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1
认识危害 预防为主
1、网络是一把双刃剑,利弊相伴。
在电脑的浏览器上设置网络安全级别,便能实现对孩子浏览网站、玩游戏的内容及时间等的控制。 开启青少年安全模式
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2
欲罢不能 高度重视
1.欲罢不能——生理因素:大脑的奖励机制,让你不断地想要得到。多巴胺是大脑释放的“快乐分子”,让人们在付出努力之后,得到心情愉悦的奖励。从理论上来看,增加这种物质,就能让人兴奋,但是它会令人上瘾。孩子为什么喜欢游戏而不是学习?这是人脑中的多巴胺奖励机制。
未知预期——触发人类的好奇心和探索欲 反馈周期短——即时反馈,成就感明显 有奖励 ——更想玩 允许失败——再来过 互动性——发表评论、关注喜欢 推荐算法——投其所好
孩子需要陪伴…… 孩子需要家庭关系和睦…… 孩子需要大人听我说…… 孩子需要表扬…… 孩子需要空余时间…… 孩子需要玩伴……
低学业成就,缺乏明确目标 追求新奇刺激且冲突控制差 挫折忍受低与高神经质 忧郁与焦虑
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3
系统支持 远离沉迷
1.营造良好的家庭氛围
夫妻之间相互尊重,教育观念一致; 长辈在生活上照顾孩子,教育上必须父母承担; 家长的身教重于言教。
保持高度的自信心 培养掌控感
内容来源于网络
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